دانلود بررسی تأثیر آموزش بر روی آگاهی و نگرش بیماران هموفیل
یازار : amirreza | بؤلوم : تحقیق و مقالات

زمینه پژوهش:
معمول ترین اختلالات انعقادی ، هموفیلی
A و B می باشد. هموفیلی A یك اختلال انعقادی وابسته به كروموزوم X می باشد
كه در آن سطح خونی فاكتور VIII انعقادی (AHF) كاهش می یابد. هموفیلی B
نیز یك اختلال وابسته به جنس می باشد كه در آن سطح خونی فاكتور IX انعقادی
(فاكتور كریسمس ) كاهش می یابد. علایم بالینی در هر دو نوع هموفیلی یكسان
می باشد . شیوع هموفیلی احتمالاً ۲۰ در ۰۰۰/۱۰۰ مرد می باشد كه در ۸۰-۸۵
درصد موارد مربوط به هموفیلی A می باشد. هر دونوع هموفیلی در بین تمام
نژادها و در تمام قسمت های دنیا شیوع یكسانی دارد (لانزكوسكی ، ۲۰۰۰ ، ص
۳۰۲) . تقریباً تمام افراد گرفتار مردمی باشند. مادران و بعضی از خواهران
آنها حامل هستند ولی دارای علایم نیستند. بیماری معمولا در اوایل كودكی و
در دوران تازه به راه افتادن كودك شناخته می شود (برونر – سودارث ، هندبوك ،
۱۳۷۹ ، ص ۳۹۹).
از علایم بیماری می توان به خونریزیهای مفاصل
(همارتروز) ، دستگاه ادراری (هماتوریا) ، دهانی حلقی ، خونریزی دستگاه
گوارش و CNS و خونریزی رتروپریتوان اشاره نمود (لانزكوسكی ، ۲۰۰۰ ، ص
۳۰۷) .
بیماری هموفیلی در طول چند قرن اخیر به دلیل گرفتاری خانواده
سلطنتی انگلستان در اروپا بیماری شناخته شده ای بوده است ملكه ویكتوریا
(ملكه انگلستان ) ناقل بیماری هموفیلی بود و پسر او به نام لئوپلد
هموفیلی داشت (اسدی ، ۱۳۸۱، ص ۲۷).
انجمن هموفیلی ایران (۱۳۷۷) گزارش
می دهد كه در حال حاضر تعداد ۳۲۱۵ نفر بیمار هموفیل A و تعداد ۶۶۸ نفر
بیمار هموفیل B وجود دارند . رشد هموفیلی و سایر اختلالات انعقادی حدوداً
در حد تشخیص یك فرد در یك روز است یعنی سالیانه ۳۶۰ نفر كه رقم قابل توجهی
به نظر می رسد (ص ۳۴).
فهرست
عنوان صفحه
زمینه پژوهش………………………………………………………………………………………………..
مروری بر مطالعات………………………………………………………………………………………..
چارچوب پنداشتی…………………………………………………………………………………………
اهداف پژوهش………………………………………………………………………………………………
فرضیه های پژوهش……………………………………………………………………………………….
تعریف واژه ها ……………………………………………………………………………………………..
پیش فرضهای پژوهش……………………………………………………………………………………
روش پژوهش ………………………………………………………………………………………………
محیط پژوهش………………………………………………………………………………………………
جامعه پژوهش………………………………………………………………………………………………
نمونة پژوهش……………………………………………………………………………………………….
مشخصات واحدهای مورد پژوهش…………………………………………………………………..
ابزارگردآوری داده ها …………………………………………………………………………………….
اعتبار علمی ابزار……………………………………………………………………………………………
اعتماد علمی ابزار…………………………………………………………………………………………..
تجزیه و تحلیل داده ها …………………………………………………………………………………..
محدودیتهای پژوهش……………………………………………………………………………………..
اهمیت پژوهش …………………………………………………………………………………………….
ملاحظات اخلاقی………………………………………………………………………………………….
منابع فارسی………………………………………………………………………………………………….
منابع خارجی………………………………………………………………………………………………..