پایان نامه بررسی و مقایسه سطح نیازهای اساسی مازلو بین دانشجویان
یازار : amirreza | بؤلوم : تحقیق و مقالات
+0 به یه ن
پژوهش حاضر جهت بررسی و مقایسه سطح ارضای روانی پنجگانه
مازلو بر روی ۶۰ نفر از دانشجویان شاهد و ۶۰ نفر از دانشجویان عادی انجام
شده‌است. هردوگروه شاد و عادی از دانشجویان دانشگاه تربیت معلم تهران واحد
حصارك هستند ابزار تحقیق در این پژوهش پرسشنامه شخصیتی مازلو می‌باشد كه
توسط دیوید لستر تهیه شده‌است دانشجویان شاهد و عادی بااستفاده از آزمون
آماریt مستقل در نیازهای پنجگانه مازلو مورد مقایسه قرار گرفتند. مقدار t مشاهده شده و سطح معنی‌داری نیازهای پنجگانه به شرح زیر به دست آمد. ۱- نیاز فیزیولوژیست ۴۵/۰=t مشاهده شده درسطح ۱/۰ تفاوت معنی‌دار نمی‌باشد. ۲- نیاز به امنیت ۹۲/۰=t مشاهده شده در سطح ۱/۰ تفاوت معنی‌دار نمی‌باشد. ۳- نباز به تعلق و وابستگی ۰۹/۱=t مشاهده شده در سطح۱/۰ تفاوت معنی‌دار نمی‌باشد. ۴- نیاز به احترام ۳۸/۰=t مشاهه شده در سطح۱/۰ تفاوت معنی‌دار نمی‌باشد. ۵- نیاز به تحقق خویشتن( خود شكوفایی) ۵۸/۳=t مشاهده شده در سطح ۱/۰ تفاوت معنی‌دار می‌باشد.. بنابراین براساس این تحقیق بین دوگروه دانشجویان شاهد و عادی
فقط از نظر ارضاء نیاز به تحقق خویشتن تفاوت وجود دارد و گروه عادی از نظر
تحقق خویشتن در سطح بالاتری قرار دارد. فهرست مطالب عنوان صفحه تشكرو قدردانی الف فهرست مطالب ب فهرست جداول پ پیشگفتار ت چكیده تحقیق ۰ فصل اول: طرح تحقیق د مقدمه ۱ بیان مسئله ۳ تعریف موضوع تحقیق ۴ هدفها و سؤالهای ویژه تحقیق ۶ فرضیه‌های تحقیق ۷ اهمیت موضوع تحقیق ۸ روش انجام تحقیق ۹ محدودیتهای تحقیق ۱۰ پیشینه مختصری از تحقیقاتی كه تاكنون در ایران در این زمینه انجام شده است. ۱۰ فصل دوم: سابقه موضوع تحقیق پایه‌های علمی و نظریه‌های مربوط به مسئله مطرح شده ۱۳ سلسله مراتب نیازهای پنجگانه روانی از دیدگاه مازلو ۱۶ خلاصه‌ای از اهم تحقیقات انجام شده با ذكر جزیئات لازم ۲۷ روش آماری ۳۴ متغیرهای تحقیق ۳۴ جامعه هدف و حجم نمونه ۳۵ ابزار سنجش ۳۵ شیوه نمره‌گذاری ۳۵ اعتبار روایی پرسشنامه ۳۶ روش نمونه‌گیری ۳۶ ویژگیهای نمونه ۳۶ روش جمع‌آوری اطلاعات ۳۶ فصل پنجم: نتبجه گیری محدودیتهای تحقیق ۴۵ میزان تعمیم‌پذیری به جامعه هدف ۴۵ پیشنهادات ۴۵ فهرست منابع ۴۶ پیوست ۴۰ فهرست جداول شماره جدول عنوان صفحه ۳ محاسبه سطح نیاز به تعلق و محبت و وابستگی بین دو گروه دانشجویان شاهد و عادی ۳۱ ۴ محاسبه سطح ارضای نیاز به احترام بین دو گروه دانشویان شاهد و عادی ۳۳ ۵ محاسبه سطح نیاز به تحقق خویشتن بین دو گروه دانشجویان شاهد و عادی ۳۵ چكیده تحقیق
فصل سوم: روش تحقیق ۳۳
نوع تحقیق ۳۴
فصل چهارم: یافته‌های تحقیق و تجزیه و تحلیل یافته‌ها ۳۷
نتیجه‌گیری ۴۴
۱ محاسبه سطح ارضای نیازهای بین دوگروه دانشجویان شاد و عادی۲۷
۲ محاسبه سطح ارضای نیاز به امنیت بین دوگروه دانشجویان شاهد و عادی ۲۹