گونشلی

بیان مساله
كودكان گلهای زندگی هستند كه اگر نور خورشید تربیت به آنها بتابد و اگر از جویبار آگاهی آب بنوشند و باز هم اگر مورد توجه ،‌لطف و نوازش كافی قرار گیرند عطرشان باغ زندگی را فرا می گیرد ، اگر چنین نباشد ، كویری را بوجود می آورند بی بروبار كه نه باغ ، بلكه خارستان است و اولین سنگ بنای سازندگی شخصیت كودكان و در نهایت سازندگی اجتماع در  همین سالهای اولیه گذاشته می شود و لذا هم از نظر كیفی و هم از حیث كمی این دوره از اهمیت خاصی برخوردار است .
بنا به سفارش نبی اكرم (ص) كه می فرماید (العلم فی الصغر كالنقش فی الحجر) كه دانش در كودكی مانند نقش بر سنگ است  . و یا غزالی اشاره ای به این مطلب دارد كه (هر كار كه عظیم بود ، تخم آن اندر كودكی افكنده باشند  )
در این راستا فردریك فروبل آلمانی سیستمی از بازیهای آموزشی را برای كودكان ابداع كرد و برای نخستین بار كودكستانی را در سال ۱۸۳۷ در بلانكبرك آلمان  بنا نهاد و در سال ۱۸۵۵ اولین كودكستان در آمریكا توسط كارل شورز تاسیس شد .

فهرست مطالب
بیان مساله    ۳
دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد ؟    ۶
اهمیت و ضرورت موضوع     ۷
اهداف تحقیق    ۱۳
فرضیه تحقیق    ۱۴
تعریف متغیر ها    ۱۵
لزوم برداشتی نو و دیدی تازه     ۱۶
نگرشی بر وضعیت آموزش وپرورش قبل ازدبستان درپاره ای ازكشورهای جهان    ۱۸
انواع  دوره های پیش دبستانی و ویژگیهای برنامه های آنها    ۳۰
تاریخچه كودكستان و عوامل بوجود آورندة آن    ۳۴
دورة اساس یا قصد كلی دوره پیش از دبستان    ۴۱
پیشینه تحقیق    ۴۳
روش تحقیق    ۵۱
جامعه آماری    ۵۱
روش نمونه گیری (تعیین حجم نمونه)    ۵۲
ابزار جمع آوری اطلاعات    ۵۳
روش تحلیل داده ها    ۵۳
روش ارائه یافته ها    ۵۴
تجزیه و تحلیل داده ها    ۵۴
بحث و نتیجه گیری    ۵۸
مشخص كردن فرضیه :    ۶۰
محدودیت های تحقیق    ۶۱
پیشنهادات    ۶۲

دانلود فایل